Education and Training

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Wie gut ist die KI mit Empfehlungen zu Diagnostik und Therapie?

Prim. Ao. Univ.-Prof. Dr. Johann Sellner, MBA FAAN FEAN 18.7.2024

Nimmt uns die künstliche Intelligenz (KI) Diagnose- und Therapieentscheidungen beim Hirnabszess ab? Kann uns die KI künftig sogar Guidelines für das Management von neurologischen...

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Wenn die Herausforderung zur Überforderung wird

Prim. Univ.-Prof. Dr. Johann Sellner, MBA FAAN FEAN 14.3.2023

Die Ausbildungsjahre sind eine intensive Zeit. Nicht nur potenziell Betroffene, sondern auch Ausbildner*innen und Arbeitgeber*innen sollten für das Thema „Burnout“ sensibilisiert sein.

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2. Autumn School der Jungen Neurologie der ÖGN

Dr.in Tandis Parvizi et al. 27.12.2022

Nach der erfolgreichen und viel gelobten Auftaktveranstaltung der 1. Autumn School der Jungen Neurologie im Herbst 2021 konnte auch heuer ein interessantes Programm mit angesehenen...

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Wie die Hürden in der Patientenversorgung und Ausbildung mit Beginn der Pandemie bewältigt wurden

Dr.in Raissa-Maria Renn et al. 27.12.2022

Wertvolle Erfahrungen konnten im Zuge der COVID-19-Pandemie für das neurologische Fachgebiet gesammelt werden. Es mussten auch neue Wege beschritten werden, um das Ziel, eine...

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Neurologische Manifestationen der Affenpockenerkrankung

Prim. Ao. Univ.-Prof. Dr. Johann Sellner, MBA FAAN FEAN 4.10.2022

Ein neues Kapitel: Seit Mai 2022 treten vermehrt Affenpocken-Fälle außerhalb Afrikas auf.

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Autumn School der Jungen Neurologie der ÖGN

Dr.in Lena Domig et al. 23.12.2021

Die Arbeitsgemeinschaft der Jungen Neurologie der Österreichischen Gesellschaft für Neurologie hat sich in den vergangenen Jahren neu formiert. Ziel der Arbeitsgemeinschaft ist es, die Sichtweise und Meinungen der jungen Neurolog*innen in der ÖGN zu repräsentieren. Dabei geht es uns insbesondere um eine kontinuierliche Entwicklung der Ausbildungsmöglichkeiten, die Begeisterung junger Ärzt*innen für das Fach...

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Neues aus Europa: Präferenzen für Subspezialisierungen junger Neurologinnen und Neurologen

Johann Sellner 25.6.2019

Die klinischen Neurowissenschaften hatten in den letzten Jahren einen enormen Wissenszuwachs zu verzeichnen. Für die hierdurch immer komplexer werdende PatientInnenversorgung müssen entsprechende Wege zur Ausbildung von SpezialistInnen geebnet werden.1

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Das Phänomen der „Neurophobie“ an medizinischen Hochschulen

et al. 3.10.2018

Die Neurophobie ist ein globales, unter Studierenden der Medizin „endemisch“ verbreitetes Phänomen. Die als mangelhaft empfundene Qualität der Lehre im Fach Neurologie scheint eine der wesentlichsten Ursachen zu sein.

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Die „Resident and Research Fellow Section“ der European Academy of Neurology

Lisa Klingelhöfer et al. 12.3.2018

Die „Resident and Research Fellow Section“ der European Academy of Neurology Die Resident und Research Fellow Section (RRFS) ist die Vertretung und Vereinigung von neurologisch tätigen Ärztinnen und Ärzten in der Weiterbildung und WissenschafterInnen innerhalb der European Academy of Neurology (EAN)1. RRFS besteht aus einem „RRFS office“ (mit den Funktionen der/des Vorsitzenden, der/des...

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Neue Therapiekonzepte in der Therapie der Multiplen Sklerose

Johann Sellner 20.12.2017

Die Behandlung der schubförmigen Multiplen Sklerose (MS) ist aufgrund der immer größer werdenden Anzahl der Immuntherapien komplexer geworden. Es steht darüber hinaus auch ein innovatives Therapiekonzept wie die gepulste Immunrekonstitution durch selektive Lymphozytendepletion zur Diskussion. In diesem Artikel werden die Vorzüge und potenziellen Nachteile des traditionellen Therapiekonzeptes...

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Junge Neurologinnen und Neurologen Österreichs – ein frischer Wind

Caroline Neuray et al. 20.12.2017

Die Neurologie ist ein Fach, das sich kontinuierlich im Wandel befindet, wobei vor allem die letzten Jahrzehnte wesentliche Neuerungen erbrachten. Wurde in früheren Zeiten die Neurologie noch als rein diagnostisches Fach gesehen, gibt es mittlerweile in vielen Bereichen zahlreiche moderne Therapiemöglichkeiten und vielversprechende wissenschaftliche Ergebnisse.

 

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